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資陽市雁江區(qū)委黨史研究室:將史志學(xué)習(xí)教育與思政課建設(shè)深度融合
自2025年資陽市啟動黨史“進(jìn)校園”宣講工作以來,雁江區(qū)委黨史研究室嚴(yán)格貫徹落實通知要求,以《我們的資陽》《資陽紅色英烈》思政讀本為核心載體,將史志學(xué)習(xí)教育與思政課建設(shè)深度融合。
錨定核心任務(wù),筑牢史志育人基礎(chǔ)
始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),緊扣通知中“五史”與地方史志宣講重點,將《我們的資陽》內(nèi)容轉(zhuǎn)化為育人鮮活素材。一方面建強宣講隊伍,整合本市“五老”宣講團(tuán)(如郭云放、陳文金等專家)與學(xué)校思政教師力量,組建區(qū)級示范宣講團(tuán),順利完成在4所學(xué)校的首輪宣講。另一方面細(xì)化內(nèi)容設(shè)計,圍繞資陽地理沿革、紅色英烈、發(fā)展巨變?nèi)蟀鍓K,結(jié)合《資陽紅色英烈》讀本,打造“1堂專題課+1次互動問答+1場故事分享”的標(biāo)準(zhǔn)化宣講流程,確保史志知識入腦入心。
創(chuàng)新方式載體,提升宣講傳播效能
嚴(yán)格落實通知“創(chuàng)新宣講形式”要求,突破傳統(tǒng)宣講模式局限,推動《我們的資陽》內(nèi)容傳播提質(zhì)增效。在線下,采用“接地氣、冒熱氣”的表達(dá),如外國語實驗學(xué)校林立紅老師以“資陽老街道變遷”為例,結(jié)合詳實數(shù)據(jù)與老照片,生動解讀家鄉(xiāng)發(fā)展;在分眾化宣講中,針對小學(xué)生開展“紅色故事繪畫”互動,針對中學(xué)生組織“我為資陽獻(xiàn)一策”討論,增強參與感。在線上,依托學(xué)校微信公眾號推出“《我們的資陽》微課堂”系列短視頻,剪輯宣講精彩片段。營造“線上+線下”聯(lián)動學(xué)習(xí)氛圍,提升宣講內(nèi)容“消化率”。
強化責(zé)任閉環(huán),保障工作常態(tài)長效
嚴(yán)格按照通知“加強組織領(lǐng)導(dǎo)”要求,聯(lián)合區(qū)教體局構(gòu)建三級責(zé)任體系,將史志宣講納入學(xué)校思政教育考核。督促各學(xué)校履行主體責(zé)任,如雁江七小將宣講內(nèi)容融入每周思政課,建立“教師備課—學(xué)生反饋—內(nèi)容優(yōu)化”的動態(tài)機制;同時,注重輿論宣傳,通過線上線下及時報道宣講動態(tài),推送師生學(xué)習(xí)心得20余篇,形成工作閉環(huán),為史志“進(jìn)校園”工作持續(xù)深化提供堅實保障。
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