攀枝花學院緊密圍繞落實立德樹人根本任務，以承辦“紅色記憶 黨史光影”2025年四川省優(yōu)秀短視頻展播暨主題黨課活動為契機，深度融合學校以三線精神培育應用型人才的鮮明特色，通過黨建帶團建，匯聚師生共創(chuàng)，創(chuàng)新挖掘和傳播本地黨史資源，以三線“小切口”呈現(xiàn)黨史“大主題”，讓黨史教育走進課堂、融進專業(yè)、落到師生。

　　師生共創(chuàng)，把黨史故事“拍出來”

　　優(yōu)秀的短視頻作品，是黨史傳播的有效途徑。7月初，學校利用網(wǎng)絡思政工作經(jīng)費，組織宣傳部、馬克思主義學院、學工部、團委、藝術(shù)學院充分發(fā)揮專業(yè)特長，圍繞黨史足跡、三線故事、共富新貌等主題，征集創(chuàng)作了優(yōu)秀短視頻作品11部，其中，三部作品入選英雄攀枝花2025優(yōu)秀短視頻展播，《三線的回響》榮獲“紅色記憶 黨史光影”2025年四川省優(yōu)秀黨史短視頻作品二等獎。

　　青春執(zhí)筆，把共富共美“畫出來”

　　將思政課堂搬到紅色研學基地，是學校長期以來面向大一新生開設的“開學第一課”。9月，學校組織了100余名藝術(shù)學院大一新生去到攀枝花中國三線建設博物館、攀枝花開發(fā)建設紀念館、昔格達村舊址等，用鉛筆拓印下蒸汽機車、成昆鐵路橋墩、干打壘土墻等100多處歷史符號，回到學校完成“二次創(chuàng)作”，將黨的發(fā)展史定格于黑白畫面；去到康養(yǎng)田園、陽光社區(qū)，用水彩描繪共富實踐中的壯麗山河、豐收喜悅、宜居環(huán)境與康養(yǎng)風采，呈現(xiàn)了攀枝花從工業(yè)搖籃向陽光康養(yǎng)宜居地的華麗轉(zhuǎn)型。學生創(chuàng)作的120幅素描和水彩繪畫作品，充分展現(xiàn)了學校黨史育人、三線育人的生動實踐。

　　行走打卡，讓英雄城市“亮起來”

　　推動黨史學習教育走深走實，關(guān)鍵在于引導青年學生通過“行走的思政課”將英雄城市的奮斗史詩內(nèi)化為堅定信仰，通過“青春的微鏡頭”，以鮮活視角解讀紅色歷史，用創(chuàng)新傳播點燃學習熱情，讓三線精神在新時代煥發(fā)光芒。9月至10月，學校先后組織了2025級新生、“青馬工程”班學員、“方毅·紅班”學員、學生入黨積極分子、校院兩級團學干部骨干和青年志愿者等，走近攀枝花紅色打卡地，開展“主題團日+紅色打卡”活動。3000余名師生自編、自導、自演、自說，拍攝形成了300余條短視頻和圖文，并自發(fā)上傳到社交平臺，以光影敘事傳承紅色基因，以青言青語煥新黨史學習。

　　舞臺展演，讓三線歷史“活起來”

　　舞臺的光影勾勒出建設者戰(zhàn)天斗地的身影，詩畫的意境暈染出城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的新貌，跨越時空的精神力量在藝術(shù)的共鳴中抵達年輕心靈。12月11日，在“紅色記憶 黨史光影”2025年四川省優(yōu)秀短視頻展播暨主題黨課活動中，4名指導老師、87名學生演職人員參演了多媒體情景劇《三線往事：家書如燈》、情景朗誦《山海新章》、大合唱《歌唱祖國》；37名學生志愿者參與了會務工作。情感化的教育形式，使抽象的歷史變得可感可觸，讓靜止的教材“活”了起來，成功地將紅色基因的種子播撒進新時代青年的思想沃土，激勵他們從火紅歲月中汲取智慧與力量，在共富共美的新征程上譜寫屬于自己的青春詩行。

　　一場展播、一次活動，催生一門“大思政課”。攀枝花學院將持續(xù)放大活動效應，把黨史教育納入人才培養(yǎng)，打造“黨史+專業(yè)”微課程群，為全省高校提供可復制、可推廣的“沉浸式黨史育人”樣板。