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【全省“黨史進(jìn)校園”工作交流】阿壩州理縣中學(xué):濃厚校園紅色文化 助推黨史立德樹人培根鑄魂
濃厚校園紅色文化
助推黨史立德樹人培根鑄魂
·阿壩州理縣中學(xué)
近年來,阿壩州理縣中學(xué)以“黨史進(jìn)校園”為抓手,把黨史作為立德樹人的最好教材,系統(tǒng)規(guī)劃、創(chuàng)新形式,構(gòu)建了全域覆蓋、學(xué)段適配、知行合一的黨史學(xué)習(xí)教育體系,校園紅色文化氛圍日益濃厚,育人成果有效轉(zhuǎn)化落地,被授予阿壩州黨史“七進(jìn)”宣教點,10余名學(xué)生獲省、州表彰,兩名同學(xué)被評為“最美理縣人”,120余名師生獲評校級“紅色宣講能手”“德育先進(jìn)個人”等稱號。

緊扣“三個堅持”,推動常態(tài)化長效化
按照“全員參與、學(xué)段適配、知行合一”原則,推動黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。堅持教師培訓(xùn),強(qiáng)化育人主力軍。黨委班子帶頭,每學(xué)期組織2次“教師黨史讀書班”,研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》《中國共產(chǎn)黨阿壩州歷史簡明讀本》《紅軍長征在阿壩》等核心書目;組織教師赴革命紀(jì)念場館實地研學(xué)6次,撰寫“黨史融入學(xué)科教學(xué)”教案10余篇;開展“黨員教師示范課”30余節(jié),開設(shè)黨史類思政課示范課18節(jié),以教師先學(xué)深學(xué)帶動引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。堅持立德樹人,融入日常主渠道。堅持每周一“國旗下的黨史宣講”,結(jié)合“五四”“九一八”等節(jié)點開展主題德育大課堂36場,覆蓋師生超3萬余人次。如,初二(4)班編排展演歷史劇《黎明》,成為學(xué)生從黨史中汲取精神力量的生動實踐。堅持團(tuán)課融入,夯實思想主陣地。將黨史學(xué)習(xí)融入常態(tài)化團(tuán)課,初中側(cè)重“少年英雄”,高中聚焦“青年責(zé)任”,累計開展專題團(tuán)課24場,展播《金碑頌長征》《紅軍長征在理縣》《涅槃重生》等口述歷史紀(jì)錄片,覆蓋全體團(tuán)員及積極分子,厚植青少年愛黨愛國情懷。
抓實“四項注重”,確保有載體有內(nèi)容
根據(jù)教學(xué)活動安排,系統(tǒng)規(guī)劃黨史學(xué)習(xí)教育工作。注重節(jié)日節(jié)慶,緊扣“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年”、國慶等節(jié)點,組織閱兵觀禮、主題班會、紅歌比賽等活動,開展“重走抗戰(zhàn)路”主題觀影、征文活動,強(qiáng)化沉浸式體驗。注重專項活動,打造“紅色長廊”,利用文化墻、電子屏展示黨史元素;堅持在校刊中開設(shè)固定專欄“史志故事連載”,每月“國防教育周”開展黨史與國防知識講座,邀請原海軍大連艦艇學(xué)院訓(xùn)練艦支隊?wèi)?zhàn)勤參謀張有為以《我的名字叫海軍》為題開展黨史國防教育,進(jìn)一步激發(fā)全校師生愛國熱情,學(xué)校獲評“中小學(xué)國防教育示范學(xué)?!薄W⒅貙<乙I(lǐng),邀請黨校專家、史志工作者、勞模等進(jìn)校開展專題黨課5場,讓學(xué)生們了解家鄉(xiāng)的歷史文化與時代變遷。注重學(xué)段特色,初中部立足認(rèn)知特點,開展“黨史小故事微課堂”10余個,舉辦手抄報、書畫展、黑板報評比,累計展出優(yōu)秀作品500余件,課堂融入歷史短劇、經(jīng)典朗誦;高中部推進(jìn)“跨學(xué)科融合”,歷史科研究“百年奮斗史”,語文科精讀《紅巖》,政治科解讀治國智慧,通過辯論、研討深化理解,形成多學(xué)科聯(lián)動格局。
打造“兩大品牌”,增強(qiáng)吸引力感染力
結(jié)合學(xué)校特點,努力打造黨史學(xué)習(xí)教育品牌。打造“紅少年”研學(xué)活動品牌。聯(lián)合本地檔案館、圖書館打造研學(xué)路線,開設(shè)《紅軍長征在理縣》簡明讀本小課堂,學(xué)生參與率100%,讓本土紅色文化觸手可及。積極參加4.23“世界讀書日”暨“書香理縣”全民閱讀活動,《紅軍長征在理縣》等書籍列入必讀書目。打造“黨史小故事講解員”選拔活動品牌。推動老師開講,學(xué)生從“聽眾”變?yōu)辄h史故事“主講人”,如,教師邱勝強(qiáng)撰寫的《一面紅旗,三代赤心》成為熱門分享內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生主動傳播紅色文化的熱情,在班級、廣播站分享故事。組織學(xué)生經(jīng)常性前往理縣樸頭紅軍墓地、理縣烈士陵園等紅色遺址遺跡瞻仰,通過“學(xué)生講、學(xué)生聽、學(xué)生憶、學(xué)生思”,構(gòu)建起一套行之有效的紅色教育體系。
